10月18日下午，孙惠柱教授于红楼209教室为前来的师生带来一场精彩讲座——《艺术生活化和生活艺术化》，受到了热烈欢迎。
4分33秒，孙惠柱老师以特殊的方式与大家进行了互动——在椅子上坐着不动。“4分33秒，曾经成就了一位艺术大师”，这位大师便是美国先锋派作曲家约翰·凯奇，“他在台上静坐了4分33秒便完成了演出曲目”，孙惠柱老师模仿了约翰的行为，让我们在新奇中贯注精神，集中精力去聆听。结合其自身经历，孙老师讲到在斯坦福大学承办的人类表演学大会上，曾经看到了给狗读书、给花读书的表演，由这样的艺术，他联想到周洁在北京举办的行为艺术展。“对于这种行为艺术，我是不赞成的，艺术需要技巧和智慧。”当下能吸引人，创造价值的创意点子，需要技巧，不然一钱不值。
提到Performance Art（行为艺术）和Performing Arts（表演艺术），大多数人都会觉得很相似。但表演艺术包括音乐、舞蹈、戏剧这三大类，在中国还有曲艺和杂技。表现艺术它们所展现出的是一种理念。行为艺术往往是肢体上的。而表现艺术的行为不只是肢体的，它所表现的是一种理念。谭盾的《水乐堂》就是表现艺术，它融合了音乐、舞蹈、建筑，在朱家角这一方乐土展现了谭盾独创的音乐理想。
将生活艺术化并不是表演给狗读书这样的艺术，音乐《破铜烂铁》就是用垃圾桶等这些普普通通的不起眼的生活用品创造出的打击乐，将生活变为艺术，让生活艺术化。回归到戏剧，孙老师认为《The Guys》是很好的艺术生活化典范。它是一出与生活息息相关的戏剧，素材取自真人真事，用编辑的方式删减当事人原话，而不是编剧随意增改，属于文献剧。该剧讲述了一群消防队员在“911”事件中殉职，幸存的消防队长要为每位队员写一封悼词，文化程度不高以及心情沉痛让他无法写下去，哥伦比亚大学的一位教授在得知这件事后主动提出帮助队长写悼词的真实故事。它非虚构，没有一句话在拔高角色，却受到观众的欢迎，这就是艺术生活化的榜样。《Fires in the Mirror 》是一部纪录剧，Anna Deavere Smith根据重大事件发生后社会上形形色色人的反应和评价，通过他们的心里话编成戏剧，演其所说所做。孙老师说，一个人社交的最高境界并不是“listen to me”而是“talk to me”，Anna Deavere Smith用自身高超的社交、采访、表演能力，将艺术和生活紧密结合在一起。这样的戏才是我们应该推崇的生活化戏剧，而不是“给狗读书”这种所谓的艺术。
艺术是需要技巧和智慧的，不只是肢体上的一种单纯行为，不论是艺术生活化还是生活艺术化都是同一道理。在讲座最后，同学们以热烈的掌声感谢孙惠柱老师带给了我们无限启发。（文、图：侯雪菲 编辑：榕树）
